М УНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРЛЗОВДТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ < ЛАСТОЧКД ДОШКОЛЬНОЕ
> СЕЛА ГЛИНКА
сАкского рАЙонА рЕсп} ъл!!ки крьýм
u,Hd

29б524, Республuка Кро!у:, Сакскай
район, с. Гituнко,ул. Саdовая, dолt I 2

огрн l159I 020264t2 инн сlо7озsвсl
Теъ 7­0а­

ПРИНlI Т0:

5 8, е­

mс i l : уа l enti па d а l z h еп kowa petri п а@уа
п dex.u а
"

УТВЕРЖ!АЮ:

На сбщеа* собраввя тр} .дов8г0 кOJtгlектЕва
Протокол J\ b

кластож а> с.Г;тктrка

1

от < Зtr} августа 2020 года

э

liný

s

S

о

о

Ф

гffда"

;4

I

s9

U

z

&

"L

*

ШОЛОЖЕНИЕ

О I I РАВИЛАХ ВНУТРШННýГО РАСI I { } РЯДКА
ВОСПИТАННИКОВ МБДОУ (ЛАСТОЧКА> >
СЕЛА ГЛИНКА

САКСКОГО РАЙОНА РЕСI rУБЛИКИ КРЫМ

с.глинкА

1" 1

.2. Соблюдение правил внутреннего распорядка обеспечивает эффективное
взаrтr,tсlJеitствие уt{ астникOв образовате_lънOгrl ilРOЦL'ССа­ а таюке комфортное пребыванilе дgтеri

1

I

.

Общие полож ения
Настояlцие ПравиJI а в} r.чтреI lнего распорядка обуrающихся (датее Правила). разработаны на
oc6tiilatiittt Федерапъного закоЕtа Росси* сколi Федерачti} л от 29 лекабря 2С12 г. N 27з­Фз "об
образовании в Российской Федерации" и огtределяют внутренний распорядок обучаюшI рI хся
\ 4} ,нl.tципатьного бrодж етного дOшкс} _qъного вбразовате­;I ьног0 } чре] кrения < < Ласточкаll (латее
доу), реж им образовательного процесса и зашlиту прав обучающихся.

дошкольном образовательном учреж дении.
1.З. НастоЯщие ПравИла опредеЛяют 0сноВы статуса обуrаюшИхся (лалее воспитанНиков) ДОУ. их
ýрава Ёак } .ча€
т Еиков образовате.тьýOг* ýроцессз, } ­стацав] I ,tвают pe] lili} f образоваТе"­iЬНОГ0
процесса, распорядок дня воспитаflников ýОУ.
1.4. Ввеление Еастоящих Правил имеет целью способствовать совершенствованию качества.
рез} ,_;ътатив!{ остtl оргаЁtiзацлля образова Ее.тъ} tоl о прt} цееgа в ff ОУ­
1.5. Настоящие Правила находятся в каж дой возрастной группе ЩОУ и размеЩаЮТся На
информачиоfiньrх стендах, Рсrдители (законные представители) воспитаннrпков fioy долж ны
быть ознакомlены с цастоящими Правилами.
1.6. Настоящие Правила утверж даются заведующим.ЩОУ, принимается 11едагогическим советом rll
нео преде­] тен нытi cptrK.
1

.7, Настоящие Правила являI отся локzlllы{ ым нормативtI ым актом, регламентир),ющим

деятельнос,

доу.
2. Реж им работы ДОУ
Реж им работы Доу и длитепъцость пребываниJ{ в нем детей определяется Уставом учреж деЕи
] "] " lЦОY рзботает с 7.Зti ч. д* 18.00,тасов"
2.2. Группы функционируют в реж име 5 дневной рабочей недели­
2.з. доУ иI v{ еет право объединять гр} цпы в случае необходимости в летний период (в связи с
низкtlй нaгtолня€h tост ьк) гру rr fi , от пycкalvl р,] дите,,I е й. )

2.1 .

3. Злорtrвъе ребенка
3.i. ВО времЯ утреннегО lI риема FI е приниМаютсЯ дети С явными признаками заболевания: сыпь,
сильный ка1I I ель. насморк. температура­
З.] . Ec:iи TJ тецgнI { е дня } ,ребенка ЁýяtsJrlI отся fiервьlе тrрfiзllвки забс:rевалrrrя (повыrшеЕI lе
температуры, сыпь, рвота, диарея), родители (законные представители) булут об этом извещен

и доjlж tlы как мOж но быстрее забрать ребенка из медицинского изоJшI тOра ДОУ.
з.з. о возý{ о;frно_\ ,lотс} ,гсI вiiи ребенка необходимо пред} fiреддать tsOспр{ татеjтя гр} пfiы. После
перенесенного заболевания, а такж е отс} "тствия более З дней детей принимают в Доу топько пl

на.jtичllи сI Травки о выздоровлении с } ,казаrtиеl{ диагнOза д­rI ите,тьности заболевания. све,lений
отсутстви и контакта с инфекционньш\ tи бо лъными.
3.4. Ддминистрация,щоу оставляет за собой право принимать решение о переводе ребенка в изолят
ДОУ в связ!l С 1lоЯВ;Т€Енем внешник fiрfiзнакOв забrэлевания. Состояние здорt] вья ребевка (} преде_п,
tlо внешниN{ признакам воспитателя .
3.5. Если у ребенка естъ шI лергия или другие особенности здоровья и развития, то родитель (законнl
­ зъявI .tть B.laя} I L,,\ , сjI } чае справк} ­ и
предстаЕите:lъ) I * пж ен Еоставить в I { звестн{ )сть вOсrlI ,I татеjrя. пр€
иное lч{ едицинское заключение.
з.6. в .ЩОУ запрешеЕо давать детям какие­либо лекарства родителем (законным rтредставителе]
Ri] сgllтатеjlяl,'iи групп l,iли са\ { остоятеJьнсr I трин} .{ мать ребенкi ­1ека,рстRенные средства"
необходимое условие качественной и правильн
з,7. Своевременпый приход в детский сад

­

организации воспитательно­образовательного процесса!
З,8. Bo* пltTaTe;1* I ДОУ oc} ­l­TtecTB.lяI OT КОgТРОjlъ ýplreýla детеii. Выявrеrlцые бо;rъные детtt I tjlll дет]
11одозрениеlч' на заболевание в ffоу не приЕимаются; заболевших в течение дня детей изолир} ,ют

здоровых (временно рzlзмещают в изоJtяторе) до прихода родителей (законных представителей) и
направляют в ­цечебное учреж дение.
3.L} . Рсдilте;r;r (законные lli] сдсjаts} rте;rl) обязаяъi fiрlI в{ Jд} I ть ребенка в ДОУ здOровьýr
информировать вOспитатеJI ей о каких­либо изNI ененI I ях, произошедших в сOстоянии здоровья ребен
до} ,I а.

З.l0. В случае длительного отсу,гствия ребенка в fiOY по каким­либо обстоятеJI ьствам необходиt
наI I исать заявление на имя завелуюtцего { ОУ о сохранении места:за ребенком с указанием перио
отс\ , тст] ] I { я

ребенка it $ричI { Еъ] "

4. Реж им образовательного процесса
.1.1. Основу
составляет
реж има
установленный распорядок сна и бодрствоtsания, приемов пиI l
г} lfLlенцчgских и оздорOвите"lъных гlрO] iе.] ),р, HeпocpejlcTlieнHo обра:зовате_:rьной дfя"I ,е;,I _ь} tOсти i.ца:l

НОД), прогуJI ок и самостOятельной деятельности воспитанникOв.
4.?. Организация воспитательно­образовательного процесса в ,ЩОУ соответствует требовани;
СанПl:Н ] .4.l,j049­1j
4.2. Спорные и конфликтные ситуации разрешаются только в отсутствии детей.
4.З. При возникновении вопросов по организации вOспитательно­образовательнOго процес(
пребыванilю ребенка в ýОУ pс.lttтe.lя] ­, (законньrr.{ предст&вrrте;яrr} cJe.a} ,eт сбсз дллть зто
восI I итателями группы и (или) с рукOводством,ЩОУ (заведуюlций { ОУ. старший воспитателъ).
4.4. Плата за содерж ание ребенка в ДОУ вноýится в банк не Еозднее l0 числа каж дого Lrесяца.
4.5. Роли,rе_irи (законнъiе llрелставите.ши) обязанъi забра"ь ребенка из fiOY до i 8.00 ч. Ес.lти
родители (законные tI редставители) не мог} "т лично забрать ребенка из l] OY, то требуется зарав
оповестЕть об этом ад} tинистрацию детского садаи сообшlтть. кто бlхет забнратъ ребенка 1lз тех "] I }
на которъш предоставл9ны личные заявления родите:rей (законных представителей).
4.6. Родители (законньiе лредставители) восrrитанников долж ны обращать внимаЕие на соответств
о,] .еж .:I ы pt обvви ребёяка Bpe} leHE го;{ а и темпера,гчре возд_ч­ха. Bo:] pacTHbI &, } l индивидYаjlьlt}
особенностям (одеж да не долж на быть слишком велика; обувь долж на легко сниматься и Еадеватъс
4.7. Родители (законные представители) обязаны приводитъ ребенка в опрятнсll,I виде, чистой одеж
;t о6з,влl" У детеЙ дG"f} i{ ýы быть слЕенная оде?+ L:tt ra об} ,вь { сатrдатlти­ кrl",rготь,. til{ ж ilее беэьё} , расчеfii
спортивная форпла (футболка, шорты и чешки), а такж е обязателен головной убор (в теплый пери
года).

} le j} eкo} leriJ} ,eTcя одевать ребенкз, зоJс} rьiе } l серебряные } ­Kpatrteнilя, давать с соб
дорогостоящие игр} тпки, мобильные телефоны, а такж е игрушки, имитирl.rощие оруж ие.
4.9. В группе детям ве разрешается бцть l,t обиж ать друг друга­ братъ без разрепlения личные веI I
портиl"ь и JloMaTb резупътаты труда других детей.
4.10. Приветствуется активI I ое участие родителей в ж изни группы:
­ уtI астие в праздн} tк&х и разв­r] ечениях. рOд{ теjrьскtтх собранлtж :
­ сопровож дение детей на прогулках, экскурсиях за пределами ДОУ;
­ работа в родительском комитете группы или ДОУ;
­ пOI т0,1нениЁ развиваюшей среды детскOгФ сада.
5. обеспечение безопасЕости
5.1. Родители дOлж ны своевременно сообщать об изменении номера телефона, места ж итеJьствu
,,+ .8.

} ,{ еста работы"

5,2,

!ля

обеспечения безопасности своего ребенка родитель (закоrrный rrредставитель) передz
толькtl
лично в руки воспитателя. обязательно расписывается в ж урнале о приеме ребенк:
ребенка
детскriй сад.
5.З . Забирая ребенка, родитель (законный представитель) додж ен обязательно подойти к воспитател
который на смене. Категорически запрещен прихол ребенка дOшкольного возраста в ЩОУ и его } х
5сз сопрово;miден} iя ;} одi,rте,rс­лi { законr* ых fiредстав} rте;rеi* } .
5.4. Воспитателям категорически запрешI ается отдавать ребенка лицам в нетрезво] чl состоян1
несоверu] еннолетниý,{ б;эатьям и cecTpa} t. с} тпyскатъ одних детей по просъбе рс)дите_I rей_ отдава
незЕакомьlNL] lица\ ,l.
5.5. Посторонним лицам запрещено находиться в помещении ЩОУ и lra территории без разрешен
з_l} { 11нI lстDацiI I l.
­;,6. Запрешается въез.] на террI { торlтю

: ­ З.гре.rlal!я

fiOY

на cBoeN{ ­тичноN{ автомобиле,

_] авзть ребенк1 в ДО} '/ hевате.lьн\ ю

резI iнкr. конфеты. чtiпсы. с\ ,харикI t.

* ý,8.

Рексlмендуется следить за тем, чтобы у ребенка

ts

карманах не бы.ltо острых, колющих и реж уш

пре"тt{ етов.

5.9. В ilt} &ieiTteltif} i rI } ta Tepp} rTupr.rll

ýО} ' заiiрецеiiо iii,pei{ rig"
6. Права восI I итанникOв ДОУ
б.l" В ДОУ реапиз} ,ется право воспитанников на образование" гара} { тигJованное гос\ ,дарствс
,Д,ошкопъное образование цаправпеЕо на формирование общей культурьi, развитке физическl

интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностньI х качеств, формирование tlредпосыл
1чебноi'l JеятеJъноýтt{ . с(] храненl{ е и } ,KpeпJeirl{ e з,fорOвья де,rеI "{ ] Фшко­tьтlого возраста,
6.2. Основная общеобразOвательная программа дошкольного обр;вования Еаправлена
разностороннее развитие детей дошкOльного возраста с у{ етом lrx возрастных и индивидyа.rlьн
Lrсобеfiнt] стей, в тý} ! ч} lсJе jlt,} cT} ij} ieни* дегь} t} t.fоtлко_qьнOго возраста урOвня развитI i­s. необхо­1рtыс
и .] остаточного длr{ успешного освоения ими образовательньгх программ начального общt
образования. на основе индиtsидуальЕого пOдхода к детя} 4 дошколъного возраста и специфичньп< ;
JeTei* r ] * ж кс} j] ьногсl ЕOзрilста BI { JOB Jеяте:I ънсстlт. Oc* oer+ lle ОС} П JошкоJI ъ} I ого образ* ваi{ i{ я
сопровож дается t{ роведениел,I промеж уточных аттестаций и итоговой аттестации воспитанников,
б.З. Воспитанники ЩОУ имеют право на развитие своих творческ} I х слособностей и интересr
} T{ acтlre в коltк} рЁах. вьlстаRках, c] tt* Tpax, фязк1 ;rьq,рцых \ rер{ ] llрлtятt{ як tt.ар} гl{ к ý{ ассOts
мероприятиях.
6.4. В цехrtх материаJ] ьной полдерж ки воспитания и обучения детей­ посещаюшI их ДОУ" родител
(зак()ннъlм fiредс] ёrвите;rям) выллачивается комfiенсация в ра] мере. усганавjI иваемом нормативны
правовыми актами субъектов РоссиЙскоЙ Федерации:напервого ребенка не менее 20Yо,не менее 5(
раз} ,{ ера такоЙ пýаты на втOрого ребенка, не } ,rе:rее 709/ о разнера TaKoi,i п;,1аты на третьего ребенкt
послед)тощих детей. Средний размер родительской платы за rrрисмотр и )хOд за детьми
государственных и муниципfu,I ьньI х образовательньfх организациях устанавливается органа
госуJарственвой вJаст} t сl,бъеrга Рсlссийскtrй Фелеlэаitии. I 1paBo на Е0_1yчеяиg к,омпенсации и} ti
один из ролителей (законrtых
представителей), внесших родитепьскую ппату за присмотр и уход за детьми.
6,5, В Ё_з} flае Ерекрrlхцеlrlrя деятеjтьýfiсти ДOУ, а* lý} ,;тi{ i] сlванr.rя соответстtsз,кэш_l* ii "fI { цензl
учредитель обесцечивает перевод воспитанников с согласия их родителей (законньD( представи"fелl
в другие 0ргаЕизации­ осуществляющие образовательн} .ю деятельность п0 образовательн­
lipuipa} l} ra} { сOответств} ­I оlцrrý } i} овttя fi lraýp&B.] ett} iocT1{ . Порядок ll усjI овfiя ос),I цестtsJеll&я так{
перевода устанавливаются федеральным органом исполнительной власти, осуI цествляющим функп
по вьrрабtlтке госу;{ арственной поJI итики р1 нормативно­flравовому регулированию в сфt
образования.
6,6. Воспитанники ffOY имеют право на уваж ение человеческого достоинства, защиту от всех фо
физrt.леского н психического rrасиJI I { я. оскорб_тениri.,1ичЕосттr. cxpaн} i ж } lзнн I { з.] оровья:
­ оказание перви.лной медико­санитарной помощи в порядке, установлеЕном закоЕодательствоl
сфере охраны здоровья;
* орт,а.н i{ зац} ,I к} ilитания:
­ определение оптил,tа,чьной образовательной нагрузки реж има непосредственно образователы
деятельности;
­ прс,шагаiз;l,r­l * бъ,чеr{ } I а ýаRъiк;t} t з.fороýOг* сrбраза;кI { зЕ} I ,треб* ванлля} { очрань! TpyJa;
­ организацию и созлание условий для прtiфилактики заболеваний и оздоровления воспитанников, l
занятия ими физической кчльт,чрой и спортом:
­ сбесt­tе.tеlrие безопасliФстtl B* cгtltтaýttillioli вrз i} реýlя пребывакrля в ýО} ';
­ профилактику несчастных сл} чаев с воспитанниками во время пребывания в flOY:
­ проведение санитарно­прOтивоэпидемических и профи"таrстических мерогlриятий.
6.7.Организап,ию оказания первичной медико­санитарной помощи вOслитанникам 2] ОУ осуществл]
лиц0 прошедшее обучение про програLdме < Оказание первой помощи))
б.8" ДОУ. ýри реатизацýр{ ООП создает } ,сjI { l} вLI я JJя охраны здOрг} въя воспитаяников" в тсм чri(
обеспечивает:
­ текущий контрOль за состоянием здOровья воспитанников;
­ ilрt} вЁ,I €н ие санrtтарнt} ­гttг} ­iен} .{ Liеских. профлr­лактI lческ} { х ъ{ озJсtровитеj.rьньгх \ { ероilрият
обучение и воспитание в сфере охраны здорOвья воспитанников.ЩОУ;
­ соблюдение государственньI х санитарно­эпидемиолOгЕческих
прави"ц и нормативов:

у{ ет I lесчастньж случаев с воgпитанЕик;I } { и во время шребьвания в ДОУ, в tI оряд
ycTaI roBýeI rHoM федераьнъпчr оргil{ ом испOлI I ительной власти, осуществJuI юш{ им фуr{ кции
вьгработке государственяой ýФлЕтЕк} r Е нормsткtsнo­ чравsвOму реry.пироваI lЕю в сфере образовап
шо сог.тrасованию с федералъЕым оргаýом исполнительной власти, осуществJu{ ющим функции
выработке госудаglственной ЕOJI Етики й нормативЕо­шравсвому регуJмрованию в сфr
зш)авоохранеЕия.
6.9. ВоспитанЕЕкЕlм, испытывающим трудЕости в освоеЕии ООП, рzlзвитии и социt} Jьной адагrтац
оказываЁгся ýсlfi(аýагO­ýедагOI ж чеýкая, медцщЕх{ ская ý сФI цlа.Еьýая ýомФЕ{ ь:
­ псЕхолого­педагогиlI еское коЕсультированиа родителей (законньпс предстчI вителей)
педагогилrеских работников;
­ корреýrЕOЕЕO* в* звиRftютцие и Koмýeнýlrpyr0шErý зrж ятýя ý воýI rltтfrЕвЕкЁtми: дOгffI I ýJFчес]
помоrць.
6.10. Педагогическ€
ý , медЕцI 1rl1ская Е соI шаjI ьная цомощъ оказывается вOспитil{ никам Еа осI I 0ваЕ
­ расследовtшtие и

заr{ вJI е} lýя кJI и соr.тI аf;gя в rяисьм* rшФfi форьле лпс родщтаrrей { закояньшс нрсяставителе.fr} "

6.11. Проведение комплексного психолого­медико­шедагоI ического обследованиrI вOсI I итаннико
цеJuгх своевремеЕI I 0го выrI вления особенностей в физическом и (и"тrи) псlD(ическOм развитии и (и.
отьтенеrтж й в tI Фвед€
ЕЕн детей, fiодгФтýвка ке результата* я обскедовакяя вФсЕктаýýрtl
рекомендаций по оказанию им rrсихоJI ого­медико­flедаI огической помощи и орг{ шизацииихобучел
Е воспtrтания, оý)дцеств.I ýtется Еýю(Oлого­мед.ко­Еедагогическим консI l] тff)rмом,ЩОУ (далес I I МI
деятеJI ьýOстъ ГfМПк регламентируется < < Гlолож ением о психOлоrо­медико­rедаrоl,ичесх
коЕсиJI ир{ е} .
7. I I оощрения I I дЕýциплиЕарное воздействие
7.1. Меры д{ сциI I JI I ц{ арЕого взыскаЕиlI не применlI ются к воспита} I никам ДОУ.

"2. ýисцштэж яа ts ДОУ, ЕOддерж ивас;лс,я Еа sýýOвfi увФж ениr1 чеýOваческог0 дOстýшýс
воспитанЕиков, I I едагогических работников. Применение физического и (или) психического насиJ
по отЕошению к восшитаýникаrл.ЩОУ не допускается.
7.З" Пс* * qрення EOýI I ýTa} I ;I EKaB ДОУ ýFоюмт ýФ ЕгOгаhf ксЕкурсýв, * оцlевt* овеýýй Е дру]
мерOприятиЙ в виде вру{ еЁия грамот, благодарственньж I I исем, сертификатов, сла,щих призо]
цодqркOв
'?

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)